• 天天新闻

  • 天天在线汽车

  • 天天在线文旅

  • 天天财经116

  • 天天在线App

    天天在线
    推荐|新闻|财经|汽车|消费|房产|康养|文旅|北京|影视|24H|专题|直播
    全部新闻财经汽车消费房产康养文旅北京影视24H直播曝光台
    北京市直机关第六届文化艺术节成果汇报展演举办
    以“凝心聚力铸忠诚·奋楫启航建新功”为主题的北京市直机关第六届文化艺术节展演活动举办。
    北京市直机关第六届文化艺术节启动
    北京市直机关第六届文化艺术节启动。文化艺术节以“凝心聚力铸忠诚·奋楫启航建新功”为主题,由市直机关工委主办,将持续至9月。
    时政微视频丨办好这件事关全局的大事
    学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是党的二十大提出的重要任务。
    学思想 强党性 重实践 建新功丨商圈楼宇党建凝心聚力促发展
    本市各区积极强化楼宇商圈党建队伍的领导力和创新力,努力把党的政治优势、组织优势、群众工作优势转化为商务楼宇、园区、商圈和两新组织的管理优势、竞争优势和发展优势,以红色力量助推经济社会高质量发展。
    以基层党建强化基层治理
    基层强则国家强,基层安则天下安。
    学思想、强党性、重实践、建新功丨新华时评:多在实效上用功,少在形式上费劲
    当前第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在开展,要以此为契机,大力倡导严实作风,真抓实干、担当作为,多在实效上用功,少在形式上费劲。
    学思想、强党性、重实践、建新功丨回应群众关切 破解急难愁盼
    第二批主题教育开展以来,各地从群众关心关切出发、从群众急难愁盼着手,尽心尽力解决群众生产生活中的堵点、难点、痛点问题。
    回应群众关切 破解急难愁盼——各地扎实推进第二批主题教育综述之四
    第二批主题教育开展以来,各地聚焦解决群众身边“急难愁盼”问题,察民情、解民忧、暖民心,不断把人民群众对美好生活的向往变成现实。
    坚守岗位作贡献 奋斗实干建新功
    国庆假期,从城市社区到广袤乡村,从生产一线到旅游景区,许多人坚守岗位、默默奉献,在辛勤工作中度过节日,以奋斗实干建新功。
    各地扎实推进第二批主题教育综述
    主题教育从第一批转入第二批,各地坚持注重防止形式主义、官僚主义,在实效上持续用功。
    习近平总书记给红其拉甫海关全体关员的回信激励国门卫士勇担使命再建新功
    红其拉甫海关地处被称为“生命禁区”的帕米尔高原,所在口岸是世界海拔最高的海关监管口岸,也是我国通往巴基斯坦的唯一陆路通道。
    破解难题促发展,推动主题教育见实效
    以学促干,深刻领会“学思想、强党性、重实践、建新功”的丰富内涵,把调查研究作为作决策、解难题、强落实的重要抓手。
    深学细照笃行 建功强军事业(学思想 强党性 重实践 建新功)
    在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。
    推进高水平科技自立自强(学思想 强党性 重实践 建新功)
    科技部把主题教育理论学习、调查研究与推动发展相结合,将检视整改和干部队伍教育整顿相结合,将机构改革与建章立制相结合……
    铆足干劲,全面推进乡村振兴(学思想 强党性 重实践 建新功)
    乡村发展是历史命题,是时代课题。建设宜居宜业和美乡村是农业强国的应有之义。各部门高效统筹资源,促进乡村宜居宜业。
    学思想、强党性、重实践、建新功|以新气象新作为推动高质量发展取得新成效
    高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。没有坚实的物质技术基础,就不可能全面建成社会主义现代化强国。
    学思想、强党性、重实践、建新功 | 不当“甩手掌柜”、不当“二传手”
    高质量开展主题教育,要坚持开门搞教育,把群众的“表情包”当作干事创业的“风向标”,着力解决人民群众急难愁盼问题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到实处细处、做到群众心坎上。
    形成推动高质量发展的强大动力(学思想 强党性 重实践 建新功)
    推动高质量发展取得新成效,要真抓实干、务求实效,要运用好党的创新理论研究新情况、解决新问题、形成新气象。
    学思想、强党性、重实践、建新功 | 一把钥匙开一把锁,防止“一刀切”
    俗话说“一把钥匙开一把锁”,各地区各部门各单位要把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来……
    固本培元强根基 立德树人建新功
    北京大学举办读书班活动,读原著学原文悟原理,以领读领学、交流研讨和参观调研等方式系统全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想。